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需求公示[2020]0254黑龙江商业职业学院_精品在线开放课程

2020-09-09 18:50:55浏览:439来源:电声行   
核心摘要:需求公示[2020]0254黑龙江商业职业学院企业信息_精品在线开放课程发布时间:2020-09-03 12:51商品信息:序号商品名称目录名称
 需求公示[2020]0254黑龙江商业职业学院企业信息_精品在线开放课程
 
发布时间:2020-09-03 12:51
 
商品信息:
序号 商品名称 目录名称 数量/单位 单价(元) 总价(元)
1 精品在线开放课程 其他基础软件 1/个 600000 600000
资格要求:
序号 评审内容 投标要求
1 资格要求 参加本项目的供应商,须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。并提供下列材料: (一)法人或者其他组织的营业执照等证明文件,自然人的身份证明; (二)财务状况报告,依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料; (三)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料; (四)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。
2 联合投标体 本项目拒绝联合投标体
3 投标有效期 投标有效期90日
4 交付时间 签订合同后15日内
5 交付或执行地点 黑龙江商业职业学院企业信息
6 信用信息查询记录 投标供应商必须为未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人。提供相关证明材料。
7 投标保证金 需交纳6000元人民币投标保证金。 必须投标截止时间前到达牡丹江市公共资源交易中心保证金账户。以到账时间为准。 必须上传汇款凭证。汇款凭证不允许填写项目名称和项目编号。
商务要求:
序号 分值 招标文件商务要求 评审标准 评审选项
1 3 厂家能力 投标人需提供信息系统安全等级保护证明,三级证明得3分,不提供得0分。 投标人需提供信息系统安全等级保护证明,三级证明得3分,不提供得0分。 (3分)
2 3 厂家能力 投标人需提供MOOC平台软件著作权登记证书的得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) 投标人需提供MOOC平台软件著作权登记证书的得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) (3分)
3 3 厂家能力 投标人需提供在线直播交互系统平台软件著作权登记证书及检测报告的得3分,缺一项或未提供得0分。(提供证书及报告复印件加盖公章) 投标人需提供在线直播交互系统平台软件著作权登记证书及检测报告的得3分,缺一项或未提供得0分。(提供证书及报告复印件加盖公章) (3分)
4 3 厂家能力 投标人需提供互动课堂情景控制软件计算机软件著作权登记证书的得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) 投标人需提供互动课堂情景控制软件计算机软件著作权登记证书的得3分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) (3分)
5 2 厂家能力 投标人需提供MOOC移动客户端安卓软件著作权登记证书的得2分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章 投标人需提供MOOC移动客户端安卓软件著作权登记证书的得2分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章 (2分)
6 2 厂家能力 投标人需提供MOOC移动客户端IOS软件著作权登记证书的得2分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) 投标人需提供MOOC移动客户端IOS软件著作权登记证书的得2分,未提供得0分。(提供证书复印件加盖公章) (2分)
7 3 类似业绩 投标人需提供2019年至今,单份合同金额≥ 150万的得,提供一份得1分,提供两份得2分,提供三份得3分,满分3分(提供合同复印件及中标公告截图并加盖公章)。 投标人需提供2019年至今,单份合同金额≥ 150万的得,提供一份得1分,提供两份得2分,提供三份得3分,满分3分(提供合同复印件及中标公告截图并加盖公章)。 (3分)
8 4 厂家能力 投标人需提供2018年国家教育部公示的精品在线开放课程认定结果清单。提供国家教育部公示的评审报告名单证明;投标单位认定结果达90门(含)以上的课程得4分,70门-89门的得2分,30-69门得1分,30门以下得0分 投标人需提供2018年国家教育部公示的精品在线开放课程认定结果清单。提供国家教育部公示的评审报告名单证明;投标单位认定结果达90门(含)以上的课程得4分,70门-89门的得2分,30-69门得1分,30门以下得0分 (4分)
9 4 厂家能力 投标人需提供2018年国家教育部公示精品在线开放课程获奖证书,提供80份以上获奖证书得4分;60—79份获奖证书得2分,30-59份获奖证书得1分, 30份以下不得分,不重复得分,未供的得0分。 投标人需提供教学质量监控保障软件著作权登记证书及课程教程制作和课程设计软件著作权登记证书得2分。未提供得0分。 (2分)
10 2 厂家能力 投标人需提供教学质量监控保障软件著作权登记证书及课程教程制作和课程设计软件著作权登记证书得2分。未提供得0分。 投标人需提供教学质量监控保障软件著作权登记证书及课程教程制作和课程设计软件著作权登记证书得2分。未提供得0分 (2分)
11 4 厂家能力 投标人需提供三维模型展示软件著作权登记证书及软件测试报告得4分,未提供得0分。 投标人需提供三维模型展示软件著作权登记证书及软件测试报告得4分,未提供得0分。 (4分)
12 4 厂家能力 投标人需提供2D全景还原教学软件著作权登记证书及软件测试报告得4分,未提供得0分 投标人需提供2D全景还原教学软件著作权登记证书及软件测试报告得4分,未提供得0分 (4分)
13 3 售后服务 售后服务方案3分。 优秀得3分,良好得2分,一般得1分。 售后服务方案3分。优秀得3分,良好得2分,一般得1分。 (3分)
技术要求 :
品目 序号 配置 招标文件技术参数要求 加减分标准 评审选项
精品在线开放课程 1 精品在线开放课程建设服务 服务运营单位要求:服务运营单位应积极响应国家教育信息化战略的中长期纲要,致力于课程创新,集中力量建设政府倡导和高校急需的思政教育、创新创业教育、国防教育、美育与文化自信教育和健康教育相关课程。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
2 精品在线开放课程建设服务 立体式课程建设服务:共同建设跨校共享学分课程,对学生以“混合式教学”方法开展教学改革,以营造讨论、质疑、争论的课堂氛围,提高学生批判性思维能力,不仅致力于提高本校学生的人才培养质量,也能使其他高校学生受益,扩大影响力,并体现出优质院校对教育公平和教育质量的引领与行动为目标,组建优秀名师团队共同建设。课程以培养专业人才,提高人才培养质量为目标,通过服务运营单位推广到全国及国际院校,提高学校专业水平与通识教育的学术影响力,能实现一流课程优质教学的传承。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
3 精品在线开放课程建设服务 ★要求建设线上线下混合式共享课程,课程分为线上视频及线下见面课方式,课程建设需满足2学分、其中线上最少满足20学时,线下最少8学时见面课,线上每个学时以25分钟为标准要求,线下以45分钟为标准要求。 负偏离 (0分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (0分)无效投标
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
4 精品在线开放课程建设服务 课程设计:课程以教师团队的教学内容为核心,组建教学团队,资深课程设计团队与教师团队共同探讨设计课程的建设背景,建设目标及课程的章节知识点拆分,课程设计团队从学生、助手、专业人士等不同角色及角度与教学团队进行探讨沟通,进行整体课程设计,并引导学生讨论,树立正确价值观及其它方面的精神文化传承教育,传递给学生积极向上的人文观与价值观。课程以传授为载体,并响应国家教育信息化要求,为促进教育均衡承担社会责任而努力。加强国际协同创新,积极参与或牵头组织国内和区域性重大研讨,营造良好的教学环境,增强对优秀教师和高水平学生的吸引力,提升对外的学术影响力,以及学术传承。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
5 精品在线开放课程建设服务 立体式课程建设服务:共同建设跨校共享学分金课课程,对学生以“混合式教学”方法开展教学改革,以营造讨论、质疑、争论的课堂氛围,提高学生批判性思维能力,不仅致力于提高本校学生的人才培养质量,也能使其他高校学生受益,扩大黑龙江商业职业学院企业信息的影响力,并体现出组建国内优秀名师团队共同建设。通过服务运营单位推广到全国院校,提高学校专业水平与通识教育的学术影响力,能实现一流课程优质教学的文化传承。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
6 精品在线开放课程建设服务 本项目建设标准按照课程共享联盟的课程高质量标准执行。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
7 精品在线开放课程建设服务 拍摄制作团队要求经验丰富,含专业的编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、及审片人员,并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
8 精品在线开放课程建设服务 课程视频制作团队,包含课程经理、课程顾问(编导)、视频工程师、课程专员各一名,且已制作过精品在线开放课程的经验,及跨校联合课程建设经验。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
9 精品在线开放课程建设服务 课程经理,1人。负责学校、教师、制作团队之间的沟通与协调; 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
10 精品在线开放课程建设服务 课程顾问,至少2人,负责现场拍摄、策划创意,资料整理,策划创意需要与课程建设团队进行最终商定。负责制作监控与管理,课程内容设计、章节及知识点碎片化建议,为课程建设团队制作课程分镜头脚本、解说词、拍摄脚本等提供专业咨询。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
11 精品在线开放课程建设服务 视频工程师,至少3人,负责主机位、侧机位拍摄; 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
12 精品在线开放课程建设服务 现场灯光师至少1人,负责现场灯光设计及场记工作,负责轨道(弯轨2直轨4)、摇臂(摇臂10米)等搬运位置固定等工作; 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
13 精品在线开放课程建设服务 后期制作及效果包装2人及以上,负责课程创意制作。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
14 精品在线开放课程建设服务 ★录制场地:摄影基地不小于80平米。提供保持良好的录制环境,且室内无噪音。录制现场要求光线充足,必要情况下要求补光。和现场学生的疏导,保证拍摄效果整洁,现场人员合理。摄像师应提前检查教室照明、投影状态,及时反馈问题并应对处理。 负偏离 (0分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (0分)无效投标
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
15 精品在线开放课程建设服务 拍摄模式:画面以中近景为主,样式根据具体课程内容设计。后期提供非线编处理,成品统一采用单一MP4格式视频。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
16 精品在线开放课程建设服务 收音设备:使用2个以上专业级无线领夹麦克风,保证教师和学生发言的录音质量。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
17 精品在线开放课程建设服务 录像设备:现场使用摄像机要求品牌及型号一致,要求使用专业级高清数字设备,及航拍设备,并保证设备能正常完成拍摄任务。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
18 精品在线开放课程建设服务 监听设备:监听耳机3副以上。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
19 精品在线开放课程建设服务 存储设备:磁盘阵列设备及有效容量应能保证正常完成拍摄任务。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
20 精品在线开放课程建设服务 后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统。 负偏离 (-2分)
得基础分 (0分)
负偏离
负偏离 (-2分)
基本满足要求
得基础分 (0分)
正偏离
 
(责任编辑:小编)
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